Çocuklar Masallarla Hayallerini Gerçekleştiriyor
Yazar ve yaratıcı yazarlık eğitmeni Özlem Yıldırım, çocukların hayal gücünü geliştirmeye yönelik eserleriyle büyük ilgi görüyor. Çocuklar Masallarla Hayallerini Gerçekleştiriyor! Çocuk edebiyatına kazandırdığı “Masallarla Yolculuk” ve “Ben Prenses Değilim” adlı kitapları, birçok okulda okuma listelerine girerek eğitim dünyasında önemli bir yer edindi. Bu eserler, çocuklara sadece masal anlatmakla kalmıyor, onların yaratıcılıklarını keşfetmelerine ve kendi hikâyelerini yazmalarına da olanak tanıyor.
Özlem Yıldırım’ın “Masallarla Yolculuk” kitabı, çocukları okudukları masallar üzerine düşünmeye ve yeni hikâyeler üretmeye teşvik ediyor. Bu süreç, onların sadece dinleyici değil, aynı zamanda birer yazar olmalarına da imkân tanıyor. Çocuklar, okudukları masalların karakterlerini ve olay örgüsünü kendi hayal güçleriyle şekillendirerek bambaşka dünyalar yaratıyorlar.
Yıldırım bu konuda şunları söylüyor:
“Masallar sadece anlatılan hikâyeler değil, aynı zamanda çocukların hayal gücünü geliştirerek onlara özgür düşünme becerisi kazandıran araçlardır. Çocuklar, kitaplarımdaki masalları okuyup kendilerine göre yeniden yazarak, özgün ve yaratıcı dünyalarını inşa ediyorlar.”
Toplumsal kalıplara meydan okuyan “Ben Prenses Değilim”, klasik masal anlayışını değiştirerek çocuklara yepyeni bir bakış açısı kazandırıyor. Bu kitapta çocuklar, yaratıcı drama çalışmalarıyla “güçlü prensesler” ve “prens olmadan da kendi yolunu çizen kahramanlar” yaratıyorlar.
Özlem Yıldırım, bu süreç hakkında şöyle diyor:
“Çocukların, cinsiyet rollerinin dayattığı kalıpları sorgulamaları ve kendi kahramanlarını yaratmaları çok önemli. Bu kitapla, prenseslerin sadece güzel ve kurtarılmayı bekleyen karakterler olmadığını, prenslerin de illa ki güçlü olmak zorunda kalmadan kendi yollarını çizebileceğini anlatıyoruz. Çocuklar, özgür karakterler yaratırken, kendi kimliklerini de daha özgür şekillendirme cesareti buluyorlar.”
Özlem Yıldırım, sadece kitap yazmakla kalmıyor, aynı zamanda yaratıcı drama ve yazarlık atölyeleri düzenleyerek çocukların sanat yoluyla kendilerini ifade etmelerine destek oluyor. Atölyelerinde çocuklara hayal kurma, karakter yaratma ve hikâye anlatma becerileri kazandırıyor.
“Sanat sadece estetik bir araç değil, aynı zamanda çocukların kendilerini keşfetmelerini sağlayan bir yolculuktur. Eğitimde sanatın gücünü daha fazla çocuğa ulaştırmayı hedefliyorum. Çünkü sanat, çocukların sadece akademik başarılarını değil, duygusal zekâlarını ve özgüvenlerini de geliştiriyor.” diyen Yıldırım, bu tür atölyelerin daha fazla okulda yaygınlaştırılması gerektiğini vurguluyor.
Çocukların hayal dünyasını genişleten bu kitaplar ve yaratıcı eğitim çalışmaları, sadece edebiyatın değil, eğitimin de geleceğini şekillendiriyor.
Kaynak: eshaber.net
Bağımsız, yeni nesil, tarafsız haber ve haberciliğin en üst noktasında yer alan habergezgini.com ile Türkiye’nin ve dünyanın gündemini takip edebilirsiniz.
Branding Türkiye ile İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu organizasyonuyla hazırlanan Marka 5.0 Zirvesi gerçekleştirildi. Peki…
İstinye Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde Öğretim Görevlisi olarak ders veren gazeteci Zuhal Sönmezer, 15 Nisan 2025…
Anahtar kaybetmek belki de günlük hayatta başımıza gelen en stresli olaylardan biridir. Özellikle yoğun bir…
Son yıllarda cilt bakımından makyaj ürünlerine kadar uzanan geniş bir kozmetik yelpazesinde “doğal”, “organik” ve…
Türk startupı Exotoll, Avrupa Birliği’ndeki otoyol ücretlerini tek bir uygulama üzerinden ödeme imkanı sunan yenilikçi…
Arkadaş Hediyelik, sektördeki köklü geçmişi ve sektöre kattığı yeniliklerle tanınan bir marka olarak, perakende satış…